Меню сайта
Форма входа
Категории раздела
Разработки и статьи учителей [55] |
Материалы кафедры
[6]
Материалы кафедры общей и прикладной психологии КазНПУ им. Абая
|
В помощь школьному психологу [46] |
Родительский клуб [20] |
Конкурс на тему «Межнациональная толерантность в современной казахстанской школе»
[0]
Конкурс на тему «Межнациональная толерантность в современной казахстанской школе»
|
Наш опрос
Облако тегов
конкурс Я - психолог (10)
Суицид (6)
психология (4)
воспитание (3)
жизнь (3)
мастер-класс (3)
Пермякова Ольга (3)
подросток (3)
аутизм (2)
Владимир Леви (2)
конкурс (2)
Сертификат (2)
Тесленко А.Н. (2)
эссе (2)
larissa68 (1)
А.Бергсон (1)
Анна Бердникова (1)
аутоагрессия (1)
Бурлачук Л.Ф. (1)
вечерняя школа (1)
внимание (1)
встреча (1)
Дмитрий Устинов (1)
Елена Пушкина (1)
жасөспірім (1)
Игорь Вачков (1)
Караганда (1)
классификация (1)
классный час (1)
конференция (1)
кризис (1)
Лекция (1)
личностьв (1)
М. А Лапина (1)
мазасындану (1)
образование (1)
онтопсихологич (1)
педагоги (1)
педагогика (1)
помощь (1)
психолог (1)
психология тела (1)
птицы (1)
Рыжова Е.В. (1)
САМОПОЗНАНИЕ (1)
свидетельство (1)
Семинар (1)
Сказка учителя (1)
сказкотерапия (1)
таблица (1)
танграм (1)
толерантность (1)
тәрбие (1)
успешный ученик (1)
шекспир (1)
Порекомендуй другу
Поиск
Друзья сайта
Translate this pag
Казахский язык
Главная » Статьи |
Всего материалов в каталоге: 118 Показано материалов: 11-20 |
Страницы: « 1 2 3 4 ... 11 12 » |
Тұлғаны зерттеудегі Дж. Буктың «Үй – Ағаш - Адам» методикасы Бұл методика үлкендерге, балаларға және де топтық зерттеулерге арналған. Бұл методиканы жүргізудің негізі мынадан тұрады: сыналушы үйдің, ағаштың және адамның суретін салуы керек. Содан кейін құрастырылған жоспар бойынша сұрақтар қойылады. Р.Бернс «ҮАА» тестін қолданғанда оған ағаш, үй және адамды бір суретте бейнелеуін сұрайды. Үй, ағаш және адам арасындағы әрекеттестік көру метафарасын көрсетеді деп саналады. Егер барлық суретті қимылға келтіретін болсақ, онда біз шын мәнінде өмірімізде не болып жатқанын байқай аламыз. Талдаудың ерекше тәсілі үйдің, ағаштың және адамның суреті қандай тәртіппен салынуына негізделеді. Егер ағашты бірінші салса, ондай адамға ең негізгісі - өмірлік күш – жігер; ал егер бірінші болып үй салынса, онда бірінші орында – қауіпсіздік, табысқа жету немесе керісінше, бұл түсініктерді елемеу. |
Бұл әдістемені мектеп психологтарының іс-тәжірибесінде қолдануға болады.
В помощь школьному психологу |
Просмотров: 1314 |
|
Добавил: Баха |
Дата: 12.02.2014
| Комментарии (0)
|
Разработки и статьи учителей |
Просмотров: 1860 |
Добавил: aika17125964 |
Дата: 18.12.2013
| Комментарии (0)
|
Разработки и статьи учителей |
Просмотров: 3463 |
Добавил: aika17125964 |
Дата: 18.12.2013
| Комментарии (0)
|
Разработки и статьи учителей |
Просмотров: 6623 |
Добавил: aika17125964 |
Дата: 18.12.2013
| Комментарии (0)
|
Разработки и статьи учителей |
Просмотров: 1651 |
Добавил: aika17125964 |
Дата: 18.12.2013
| Комментарии (0)
|
Разработки и статьи учителей |
Просмотров: 1421 |
Добавил: aika17125964 |
Дата: 16.10.2013
| Комментарии (0)
|
Разработки и статьи учителей |
Просмотров: 4122 |
Добавил: aika17125964 |
Дата: 16.10.2013
| Комментарии (0)
|
Разработки и статьи учителей |
Просмотров: 2345 |
Добавил: aika17125964 |
Дата: 16.10.2013
| Комментарии (0)
|
|